Новости
Событие дня в истории литературы
17 апреля 1877 года Л.Н. Толстой завершил роман «Анна Каренина».
«Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему», - с этой фразы начинается известное произведение Льва Николаевича Толстого «Анна Каренина». Сегодня этот роман занимает видное место в золотом фонде мировой литературы, а ведь автору его создание далось совсем нелегко.
Л.Н. Толстой начал «Анну Каренину» под впечатлением пушкинского наброска «Гости съезжались на дачу...». О том, как он начал писать новый роман, рассказал сам Толстой. Однажды в его руках оказался пятый том сочинений Пушкина, издания П.В. Анненкова. «Я как-то после работы взял этот том Пушкина и, как всегда (кажется седьмой раз), перечел всего, не в силах оторваться, и как будто вновь читал. Но мало того, он как будто разрешил все мои сомнения. Не только Пушкиным прежде, но ничем я, кажется, никогда так не восхищался: «Выстрел», «Египетские ночи», «Капитанская дочка»!!! И там есть отрывок «Гости собирались на дачу...». Я невольно, нечаянно, сам не зная зачем и что будет, задумал лица и события, стал продолжать, потом, разумеется, изменил, и вдруг завязалось так красиво и круто, что вышел роман, который я нынче кончил начерно, роман очень живой, горячий и законченный, которым я очень доволен и который будет готов, если бог даст здоровья, через две недели».
Однако для создания нового произведения потребовалось не две недели, а целых пять лет.
Первый набросок не имеет заглавия, второй назван «Молодец баба»; появилась фамилия Карениных, имя героини Нана (Анастасия), Вронский носит фамилию Гагин; заглавие не получило развития. Третий вариант резко отличается от второго. В четвертом варианте впервые появляются заглавие «Анна Каренина» и эпиграф «Отмщение Мое». Подзаголовок «роман» свидетельствует о намеченном масштабе разраставшегося произведения. Через некоторое время создается пятый вариант начала. После пяти различных вариантов начала произведения и поисков его общей композиции Толстой изменил метод. Уже достигнуто главное, определились две ведущие сюжетные линии: Каренины - Левин, и третья, их объединяющая, - Облонские. Писатель сосредоточил теперь внимание на отдельных частях романа. Над первой частью, включая первые пять вариантов, Толстой работал на протяжении десяти редакций, не считая корректур, вторая и пятая части сохранились в пяти редакциях каждая, редакций остальных частей несколько меньше.
Этот день в истории литературы
15 апреля 1886 родился Николай Степанович Гумилёв - русский поэт Серебряного века, создатель школы акмеизма, переводчик, литературный критик, путешественник.
Родился в Кронштадте. Отец Коли – корабельный врач, участвовал в нескольких кругосветных плаваниях и много рассказывал сыну о море и путешествиях. И свое первое четверостишие шестилетний поэт посвятил прекрасной Ниагаре (об Африке Николай мечтал с самого раннего детства).
В литературе Гумилев дебютировал как символист. Первый сборник стихов «Путь конквистадоров» он издал в 1905 году, впоследствии считая его «ученическим опытом». Этот труд удостоил отдельной рецензией Валерий Брюсов – один из авторитетнейших поэтов того времени. Долгое время Гумилёв считал Брюсова своим учителем, и мэтр покровительствовал молодому поэту, относясь к нему по-отечески.
Николай Гумилёв много путешествовал – побывал в Италии, во Франции, совершил несколько экспедиций по восточной и северо-восточной Африке, откуда привез в Музей антропологии и этнографии (Санкт-Петербург) богатейшую коллекцию фотографий и предметов. А опыт многотрудных скитаний отразился в стихотворениях, сборниках, поэмах…
Одним из важных событий в творческой биографии Гумилёва стало провозглашение нового литературного направления – акмеизма, ставшего для поэта выражением его внутренней художнической и личностной сути. Первой по-настоящему акмеистической книгой Гумилёва стало «Чужое небо».
Приверженец монархии, Гумилев не принял большевистской революции 1917 года, однако эмигрировать отказался. Он был одной из наиболее заметных фигур в литературной жизни Петрограда этого времени – много печатался, руководил в Петрограде Союзом поэтов, читал лекции, вместе с А.Блоком, М.Горьким, К.Чуковским и другими крупными писателями работал в издательстве «Всемирная литература».
В августе 1921 года Гумилёв был арестован по обвинению в участии в контрреволюционном заговоре. И по постановлению Петроградской ГУБЧК от 24 августа 1921 года один из лучших поэтов «серебряного века» Николай Степанович Гумилёв был расстрелян. Точная дата и место расстрела Гумилёва неизвестны.
Конкурс чтецов «Сохраняем память о войне»
Есть в нашей жизни такие даты, над которыми время не властно. Чем дальше в прошлое уходят годы, тем ярче становится их величие. Именно такой датой является День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
26 марта в детском отделе библиотеки состоялся районный конкурс чтецов «Сохраняем память о войне», посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Инициаторы конкурса – детский и методический отделы библиотеки.
С приветственным словом обратилась к участникам, зрителям и открыла конкурс заведующая детским отделом библиотеки М.В. Морозова.
Ученики 1-7-х классов МОУ ГСОШ, МОУ ГООШ, МОУ Зареченской ООШ и читатели Алфёровской, Тимирязевской, Василёвской библиотек-филиалов читали наизусть стихотворения о войне, о Победе, о людях-героях, кто в грозные годы войны показывал образцы смелости, доблести, мужества и умения побеждать. Ребята выбрали очень проницательные стихотворения, не оставившие равнодушными ни одного зрителя, продемонстрировали эмоциональность восприятия далёких, но значимых и памятных событий Великой Отечественной войны.
Участники, которые не смогли присутствовать на конкурсе, прислали видеозаписи своих выступлений. Настолько душевно были прочитаны стихотворения, что даже через экран мы, зрители, смогли прочувствовать настроение выбранного текста.
Компетентное жюри - Н.В. Егорова (методист МБС), Н.Е. Козлова (библиотекарь 1 категории детского отдела), А.А. Неверова (редактор Калязинской библиотечной системы) объективно оценили участников, и победителями конкурса стали:
Александра Зорина (МОУ ГСОШ, педагог Е.Б. Одинцова), Арина Фролова (читатель Алфёровской библиотеки-филиала, библиотекарь Ю.И. Фролова), Соловьёва Полина (читатель Василёвской библиотеки-филиала, библиотекарь В.А. Забрамная);
Фёдор Гордеев (МОУ ГООШ, педагог В.Н. Сивкова), Дарья Черкунова (МОУ ГООШ, педагог С.В. Журавлёва), Тимофей Росин (МОУ ГООШ, педагог Е.А. Тюрина), Алексей Земляков (МОУ ГООШ, педагог И.А. Саенко), Марина Гридасова (МОУ ГООШ, педагог И.П. Николаева), Арина Казанбаева (МОУ ГООШ, В.А. Бардина);
Василиса Орлова (МОУ Зареченская ООШ, педагог С.Ю. Куликова), Мария Балакирева (МОУ Зареченская ООШ, педагог М.Л. Орлова), Алёна Бородулина (МОУ Зареченская ООШ, педагог Л.В. Литашова), группа участников Макар Крутиков, Вячеслав Красовский, Даниил Солнцев (МОУ Зареченская ООШ, педагог И.В. Зайцева).
Победителям будут вручены дипломы победителей и призы, а остальным участникам – дипломы участников.
Благодарим всех участников за проявленный интерес к конкурсу, ответственное отношение к своим выступлениям, а родителей и педагогов – за поддержку ребят и подготовку их к конкурсу!
Редактор Калязинской библиотечной системы А. Неверова
«Пройдем дорогами войны»
Библиотека на селе является центром не только культурной жизни, но и центром общения сельчан. Сюда приходят за духовной пищей, за советом, с пользой провести свободное время на массовых мероприятиях. А душа библиотеки – библиотекарь! В наше непростое время все труднее привлечь население на массовые мероприятия, чем-то удивить. Но не унывают работники библиотек, находят новые формы работы как со взрослым населением, так и с детьми.
Ведь в любую эпоху библиотека – самый точный барометр интеллектуальной жизни общества. Не случайно академик Дмитрий Сергеевич Лихачев сказал, что если, не дай Бог, из-за войны или какого-нибудь страшного катаклизма погибнут музеи, театры, университеты, но каким-то образом уцелеют библиотеки, культура может быть восстановлена.
Роль библиотеки в духовно-нравственном просвещении неоспорима. Одной из составляющих частей является воспитание патриотизма. Это приоритетное направление в работе библиотек района.
В 2020 году вся страна торжественно отмечает 75-летие Великой Победы. Эту историческую дату освещает в своей работе каждая библиотека района. Яркий пример тому - игра-путешествие ко Дню Защитника Отечества«Пройдем дорогами войны». Игра состоялась в рамках Межрегиональной информационно-просветительской акции «Имена Победы» (инициатор акции Брянская региональная общественная организация поискового объединения «Возрождение»). Эта акция и проведенная игра продемонстрировали и удивительное внутриотраслевое взаимодействие учреждений культуры двух сельских поселений: Алферовского и Старобисловского. В подготовке и проведении приняли участие Василевская библиотека–филиал (библиотекарь Забрамная В.А.), учащиеся филиала МОУ ГСОШ г. Калязина (д. Василево, основное общее образование), Василевский СДК (директор Огурцова Т.О.), Тимирязевский СДК (директор Макарова Т.В.), Тимирязевская библиотека–филиал (библиотекарь Куценко В.В.), которая и явилась инициатором мероприятия. В игре приняли участие ребята 7,8,9 классов. Цель игры – доставить донесение в штаб! Каждый этап игры (а всего их шесть) – это полученная часть донесения. Игра началась с объявления о вероломном нападении немецких войск на Советский Союз.
Первый этап – станция «Снайперская». От точности ответов на вопросы по истории зависело продвижение группы бойцов вперед. Правильный ответ – подбит танк противника!
На станции «Переправа» поставлена задача: преодолеть препятствие под артиллерийским обстрелом противника. Под звуки природы, воздушной тревоги и перестрелки преодолеть брод, добраться до укрытия и, под огнем противника, перебежками оказаться на месте сбора. Но война есть война. Не обошлось без раненых. С ранениями в голову и ногу, участники попали на третью станцию.
На станции «Госпитальная» раненным бойцам была оказана медицинская помощь. Участники игры справились с перевязкой товарищей и двинулись дальше по маршруту.
На «Шифровальной» станции ребята перевоплотились в радистов.В годы войны с появлением специальных устройств, дешифрующих кодов, переговоры нацистов не были секретом для опытных радистов. Вот и юные радисты справились с заданием отлично.
На станции «Письмо с фронта» прозвучало стихотворение Константина Симонова «Жди меня…». А у ребят появилась возможность «в свободное между боями время» написать короткое, но содержательное письмо домой семье, любимым, друзьям. Конверты во время войныбыли большой редкостью. Поэтому бойцы сворачивали свои письма треугольником. Этому мастерству участники игры научились на этой станции.
И последней станцией была «Привальная». По отрывкам из военных песен участники игры отгадывали песню и исполняли ее куплет или припев. Болельщики оказали активную поддержку. Справившись со всеми заданиями и получив на каждой станции конверты с частями донесений, ребята, вскрыв их, прочли текст донесения: «ПОБЕДА».
Победой закончилась игра-путешествие «Пройдем дорогами войны». Вспомнили здесь страшные будни военных лет, вспомнили для того, чтоб не предавались забвению героические страницы истории нашего Отечества. А лейтмотивом ко всей игре служили строки:
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война!
Ведь эта память – наша совесть!
Она, как сила, нам нужна!
Н.В. Егорова, методист МБУК "Калязинская районная МБС"
Методический семинар «Библиотечное обслуживание пользователей в сфере духовно-нравственного воспитания»
19 марта в Калязинской районной библиотеке им. А.Н. Макарова состоялся методический семинар для работников сельских библиотек-филиалов на тему: «Библиотечное обслуживание пользователей в сфере духовно-нравственного воспитания».
В начале семинара библиотекарей ознакомили с положением о проведении Межрегиональной сетевой акции «Война и Победа глазами детей», посвящённой 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Затем библиограф С.В. Горячева провела литературный обзор «Победили, потому что верили, любили». Она познакомила библиотекарей с проникновенными произведениями о любви в годы Великой Отечественной войны.
Методист МБС Н.В. Егорова дала методические рекомендации на тему: «Лицом к духовным ценностям: современные подходы к духовно-нравственному воспитанию в библиотеках». Проблема духовно-нравственного просвещения и воспитания является актуальной в современном обществе, поэтому и роль библиотеки в духовно-нравственном просвещении населения - не последняя.
Источниками знаний о духовной и нравственной жизни являются именно книги. Через обращение к книге, чтению человек приобщается к духовным ценностям, развивается, расширяет свой кругозор. Какая литература способствует формированию гармонично-развитой личности? Как правильно организовать работу по духовно-нравственному воспитанию и какие её формы более эффективны? Эти и другие вопросы были рассмотрены в выступлении Натальи Васильевны.
Библиотекарь Баринцевской библиотеки-филиала И.Н. Ветошкина выступила с презентацией альбома по краеведению «Наша память: краеведческий сбор материала».
В заключение семинара для библиотекарей была проведена литературно-музыкальная композиция «Ах, дверь не запирала я…» Говорили о жизни Анны Ахматовой, тесно переплетённой с творчеством, на фоне трагической истории двадцатого века. Все присутствующие восхищались мужеством А. Ахматовой, её творчеством, предельно правдивым и искренним.
Каждый методический семинар – это насыщенная программа, возможность обменяться опытом с коллегами, тем самым пополняя свою «копилку идей», получить интересную и полезную информацию.
А. Неверова, редактор Калязинской библиотечной системы
Литературный обзор «Победили, потому что верили, любили»
12 марта для работников учреждений культуры, в рамках семинара, библиографом С.В. Горячевой был проведён литературный обзор «Победили, потому что верили, любили». Какими бы противоположными ни казались нам понятия любовь и война, однако присматриваясь к фактам и эпизодам Великой Отечественной войны, анализируя мемуары, художественную литературу, можно увидеть, что любовь, как и песня, постоянно присутствовала в повседневной жизни солдат и офицеров.
Ведущая познакомила слушателей с проникновенными книгами о любви, в большинстве своём становившейся трагичной, на фронтах Великой Отечественной войны.
Пожалуй, перечислю все произведения, о которых шёл разговор: «Русский характер» А. Толстого, «Зося» и «Первая любовь» В. Богомолова, «Пастух и пастушка», «Звездопад» В. Астафьева, «Альпийская баллада» и «Полюби меня солдатик…» В. Быкова, «Непрощённая» А. Лиханова, «Немко» А. Адамовича, «Гуси-лебеди» К. Воробьёва, «Сердце друга» Э. Казакевича, «Два капитана» В. Каверина, «Офицеры» Б. Васильева, «Вечно живые» В. Розова.
Сила жизни перед лицом смерти заставляла людей любить, рождала самые искренние, возвышенные чувства.
В завершение обзора библиограф пригласила слушателей посетить одноимённую книжную выставку, расположенную на абонементе отдела обслуживания взрослого населения. На выставке представлены книги из обзора, имеющиеся в фонде библиотеки, а также другие произведения, не включённые в обзор. Советуем и вам, читатели, познакомиться с этими книгами, трогающими до глубины души.
А. Неверова
Родительское собрание «Книги делают нас лучше»
11 марта в 1 «Б» классе МОУ ГСОШ г. Калязина состоялось родительское собрание, на которое была приглашена заведующая детским отделом библиотеки М.В. Морозова. Она провела с родителями беседу «Книги делают нас лучше».
Марина Владимировна дала развёрнутый ответ на волнующий многих родителей вопрос: «Почему ребёнок не хочет читать?» Предложила варианты игр и методик, позволяющих привить любовь к чтению малышам и ученикам младших классов: это и игра в чтение, и создание книги самостоятельно, но самый главный и действенный приём – читать самим, чтобы ребёнок видел родителей с книгой и, конечно, находить время для того чтобы почитать ребёнку перед сном интересную книжку!
В завершение беседы Марина Владимировна пригласила родителей вместе с детьми прийти в библиотеку за новой «порцией» книг! Многие из присутствующих уже являются постоянными читателями детского отдела, а те, которые ещё не стали нашими читателями, были приглашены записаться в библиотеку.
Пресс-служба Калязинской библиотечной системы
Вечер отдыха «Париж: районы, кварталы, жилые массивы»
Весна… когда всё вокруг расцветает, вновь возрождается, дышит любовью, а у каждого человека праздничное состояние души! Это время года ассоциируется с женщиной, ведь недаром именно первый весенний праздник – Международный женский день. В преддверии этого замечательного праздника в библиотеке состоялся вечер отдыха «Париж: районы, кварталы, жилые массивы» из литературно-музыкального цикла «Путешествие по странам и континентам». Почему Париж? Париж называют городом вечной весны, а где весна – там любовь, а где любовь – там женщина! – вот и ответ.
Гостей вечера встречали парижские мимы, языком жестов предлагая сфотографироваться на фоне достопримечательностей Парижа и провожая их в литературный зал. Ведущая пригласила гостей в литературное путешествие по Парижу, заглянув на страницы романов. Действие романа складывается из множества эпизодов, отображающих повседневность, писатель ведёт читателя по улицам, театрам, историческим местам Парижа, по магазинам, галереям, рынкам…
Полностью погрузиться в атмосферу Парижа помогла мультимедийная презентация, сопровождавшая слова ведущей.
Город вечной весны во все времена был разным. Париж XVIII века сильно отличается от Парижа современного, который в романе «Влюблённый призрак» Марка Леви «весна наполняла ароматами обновления».
Ближе познакомиться с Парижем позволила поэзия… Вслушиваясь в каждую строчку стихотворений создавалось впечатление, что мы дышим воздухом Парижа, гуляем по его улицам, и уже влюблены в этот город.
Париж, Париж! Ты снова манишь
И разрываешь мою грусть…
Вновь расцелуешь и обманешь,
И я опять в Москве проснусь.
(А в нашем случае – в Калязине)
Этими строками завершилось путешествие по Парижу. И пусть это был всего лишь сон, но сон счастливый!
По традиции, украшением вечера и приятным его продолжением стали выступления наших друзей – группы «Ностальжи».
Редактор Калязинской библиотечной системы А. Неверова
Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!»
Последней снежинкой
Зима вдруг растает,
И солнце растопит тяжёлые льды.
Приходит к нам март,
И весна наступает
И праздник нам дарит
Добра, красоты.
Этими строчками 5 марта, в преддверии Международного женского дня, в детском отделе библиотеки началась конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» для учеников 3 «А» класса МОУ ГСОШ г. Калязина.
Все вместе ребята угадывали голоса героев из мультфильмов, отгадывали загадки, танцевали (да не простой танец, а спортивный), с помощью жестов разыгрывали сказку «Репка».
Ведущие и ребята не забыли, по какому поводу собрались, поэтому в следующих играх и конкурсах участвовали только девочки. На скорость юные модницы должны были завязать себе на голову платочек, развязать его и вернуться на своё место. С помощью игры «Хозяюшки», ведущие проверили, насколько хорошие из девочек хозяйки: из разложенных карточек с названиями продуктов они выбирали только те ингредиенты, которые необходимы для приготовления манной каши и борща. Девочки справились с заданием на «отлично»!
В заключение конкурсной программы все ребята приняли участие во флешмобе и исполнили песенку о дружбе. В этот день за окном было хмуро, но в зале сияли, как лучики солнца, детские улыбки и звучал радостный смех!
А. Неверова
